QUILANTÁN GARCÍA, L.; RODRÍGUEZ BULNES, M. G. CURSOS ABIERTOS, MASIVOS Y EN LÍNEA (MOOCS): UNA ALTERNATIVA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA EL COLEGIO DE CIENCIAS DEL LENGUAJE DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS. HUMANITAS DIGITAL, [S. l.], n. 43, p. 111–136, 2020. Disponível em: https://humanitas.uanl.mx/index.php/ah/article/view/257. Acesso em: 7 may. 2024.