L. Quilantán García y M. G. Rodríguez Bulnes, «CURSOS ABIERTOS, MASIVOS Y EN LÍNEA (MOOCS): UNA ALTERNATIVA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA EL COLEGIO DE CIENCIAS DEL LENGUAJE DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS», Humanitas, n.º 43, pp. 111–136, abr. 2020.