[1]
«RELACIONES ENTRE DIVERSOS ASPECTOS DE LA INCLUSIÓN: MAESTROS, ENSEÑANZA Y ESTUDIANTES CON DIFERENTES HABILIDADES DE APRENDIZAJE», Humanitas, n.º 46, pp. 187–220, oct. 2020, Accedido: oct. 29, 2026. Disponible en: https://humanitas.uanl.mx/index.php/ah/article/view/450